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第十六章

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    这节语文课虽然很快就过去了,但是却掀起了关于新文化运动诗潮谈论的风波。

    下课的铃声响起,教室内关于诗的讨论氛围依然强烈,有的同学折服于诗的自句工整,有的同学沉迷于诗的行句押韵,有的同学钦佩于诗所包含的意蕴深远,有的同学甚至开始感叹于中国五千年文化历史的源远流长。

    有启示便开始有萌发,有萌发便开始有思想,有思想便开始有行动。

    于是千千万万的社会主义古体新诗便由此诞生。

    “王琪西辞教学楼,烟花三月去喝粥,孤帆远影碧空尽,没带钱包眼泪流。大家觉得怎么样,哈哈。”孙晓龙边笑着边大声呵笑道。

    大家被这突如其来的诗作给震慑到了,接着便是轰的一下子,全班又笑开了锅。

    “孙晓龙,你想死啊,看我怎么收拾你。”王琪说着便朝孙晓龙的座位那边跑去,想好好教训教训孙晓龙,在小学的时候通常都是女生教训男生,孙晓龙嗖的一声跑出了教室,王琪紧追了出去,两个人都没影了,大家接着又是一阵笑声。

    “黄莹西辞去跳楼,烟花三月风嗖嗖,孤帆远影碧空尽,跳完变成李莫愁。”

    “哎呀,张方,你想死呀你,烦不烦人,看我掐不死你。”还没等张方的诗回味完,黄莹就叫了起来。

    黄莹可是班里的小明星,大大的眼睛,漂亮极了,一眨一眨的,像那首歌曲里的歌词:一闪一闪亮晶晶,看得大家满天都是小星星。

    张方虽然平时大大咧咧,但是逗小女生还是愿意花点心思的,虽然张方的这首诗没有什么技术含量,也有抄袭韩晓磊的嫌疑,但是还是成功的达到了引起黄莹注意的目的,此时,黄莹正追逐打闹着张方,看的同学们这个惬意与心痒。

    也许就是这些个瞬间,让韩晓磊以及班级里所有的男生意识到了什么,这种共鸣可谓前所未有的一致,虽然此刻班级里除了打闹外没有任何声音,但是班级里的所有男生都收到了同一个信号:诗原来这么有用。

    班级里的女生也意识到了什么,他们由此可以光明正大的和男生们打闹,前提是他们只需要男生写一首好玩的诗,一切的一切原来都是这么简单,这堂语文课已经不仅仅是一堂语文课这么简单,它已经超出了语文的定义,升华到了培养********的境界。

    这种强烈的震撼冲击波当然也到达了韩晓磊的大脑中,只是此时,韩晓磊没有急于写出一首诗,而是在反复研究这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》到底真正是什么样子与形式,包括押韵,对句,格式,以及语法,韩晓磊此时虽然并没有写诗,但实质上,却是在精心雕刻一副诗的模板,只要这一模板雕刻成功,千千万万首诗也就自然而然的出来了。

    课间十分钟过的总是特别的快,同学们讨厌上课的铃声,虽然它和下课的铃声一样,但是由于扮演着不同的角色,便受到不同的待遇,生活中又很多事情也是这样,其实本质都是一样,但是由于扮演着不同的角色,从而受到不同的待遇,但是如果都是同一个角色,那生活便也单一乏味,比如都是下课铃声,没有上课铃声,那下课铃声的珍贵也无从谈起,生活也还是需要不同角色的,也许这也就是为什么需要角色扮演。

    孙晓龙被王琪追到厕所,王琪则一直躲在男厕所门口,没错,小学时候的男生生活的就是这么窝囊,谁让在小学阶段男生没有女生发育的好呢。

    直到上课铃响起,王琪才从厕所门口匆匆赶回教室,孙晓龙也才得以解救。

    张方被黄莹捏了好几把,这对体格强壮的张方来说根本不算什么,到是把黄莹捏的手都酸了,张方在被捏的整个过程中脸上都带着异样的微笑,好像很享受这一切,这一镜头被很多男生看在眼里,记在心上,手里拿着的铅笔也在不停的被牙齿咬着,他们也在绞尽脑汁在想诗,打算也记在本上,最后铅笔的木头都咬没了,一直咬到了铅,从下课铃一直想到了上课铃响起,也没想出什么词。

    第二节是数学课,韩晓磊对数学课没什么感觉,老师依然是李秀菊老师,语文和数学课都是由她来教,因为李秀菊老师是班主任。

    韩晓磊还算聪明,对小学的数学课内容理解的还比较到位,四年级的数学基本是难不倒韩晓磊,计算要认真,写乘式的时候要进位,列方程的时候要设X,这些东西好像一个定式深深的扎在了韩晓磊的脑袋里,做起题来时间过的就更快了,韩晓磊刚把一道应用题的X算出来,下课铃声就响了。

    第二节下课中间有课间操,第二节下课铃声响起后同学们有五分钟的上厕所时间,然后就要到楼下集合,站好排,走到教学楼后面的操场上面,排好间距,准备做操。

    每当开始做操前,广播室里的老师总是要墨迹几句,这似乎成了常态,而墨迹的主要内容便是站排的行间距,那位体育老师在每天的这个时候总是不厌其烦地唠叨道:“同学们,你们要把排站齐了,站齐分为前后站齐和左右站齐,前后站齐的标准是什么呢?就是你只能看到前面同学的后脑勺,其他的什么都看不到,左右看齐的标准是什么呢?就是你只能看得到你左右同学的腮帮子,其他的什么都看不到,所以你真正站对位置了的标准是什么呢?就是你的眼里只有后脑勺和腮帮子……”

    韩晓磊觉得这位体育老师在说绕口令,韩晓磊相信这位体育老师觉得自己更像说绕口令的,这句话从韩晓磊小学一年级的时候便开始重复,一直说到了四年级,记得那时这位老师说这些话的时候还有些紧张和断断续续,而此时,这位老师说出这些话,就像吃饭一样自然。

    接下来便是从喇叭里传来熟悉的广播声音。

    “下面开始做第二套中学生广播体操,《时代在召唤》!”

    这个声音铿锵有力,语调激昂震撼,韩晓磊觉得这个声音如果要是读起《黄鹤楼送孟浩然之广陵》来,一定会比王琪强白倍千倍。